课程:风景写生

班级:0507101

人数:外出25人 留校3人

写生地点:云南

写生时间:2006.10.10?10.27

写生路线:益阳?长沙?昆明?香格里拉?丽江?大理?昆明?长沙?益阳

写生内容:风景色彩(水粉.水彩)

风景速写

完成状况:良好

到云南写生于我系有史以来尚属首次,陌生、令人向往的云南各少数民族独特的民族风情,奇异的自然风光,是我们此次写生队伍的画笔所要触及的焦点,我们称之为一次探索之旅。

写生的目的不仅仅是为了提高色彩,速写的表达能力,同时也是为了了解当地的风土人情,提升实地写生的认识,参与一次有意义的实践性教学活动,我们收获了温润的笔触、朴实的笑脸、宽厚的土地、低悬的云,牧马人将苏油茶热气蒸腾的端上来,所有旅途的艰辛和疲惫被香格里拉的风吹去了。

写生按前期规划,清晰的分为三个阶段:色彩\速写\自由创作,伴随着三个主要的写生实习点依次展开,香格里拉(色彩)\丽江(速写)\大理(自由创作)。

处于云贵高原的香格里拉水草丰美,风清云淡,高耸的雪山和平坦的草原共同围筑起这个美丽的＂空中之城＂。无疑,淡淡的色彩最是适宜去勾勒和描摹的。

灯火滥觞的丽江古城,熙熙攘攘的观光客,古老的石板路丰富着这个带着几分梦幻色彩的边陲古城，神秘的茶马古道,浓郁的白族风情,外来元素的渐次渗透,也许只有富于动感,把握瞬间的速写手法才能描绘我们复杂的情感。

大理,一个因金庸先生的朱笔著称于世的佛学古国,浓郁的文化气息,以其博大、静谧、端详的生动气韵带我们走进佛的禅理,至情至性还是丝丝如理,极富人格化魅力的大理给每一位读者不同的感悟,我们安排在这里进行创作性练习,进行独立思考。是黑白印象，还是金碧辉煌的佛学世界，任由画笔挥毫！

水因为不同的器型而获取新的自我；

我们是否因云南而获得水一般的灵性?

优秀干部:陈波

优秀实习生:刘亚敏、吕宗文、李珍

余德华

2006-11-10